viernes, 14 de febrero de 2014

MÉTODOS DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGÍA

 POR: Metzli Samara Aguilar Cobos


La observación y el experimento (investigación) aunque no son los métodos más particulares para la psicología, representan los mejores medios y soporte para la ciencia psicológica.
De ahí que surja la introspección, de la observación. Pero antes que nada, para emplear un método, hay que tener en cuenta, que cada persona es única y que no podemos observar todo lo que nos rodea con exactitud. Entre los métodos de la psicología, están:
1) Test: sicométricos y proyectivos. Los primeros "miden las variables", los segundos "clasifican a los individuos".
2) Entrevista.
3) Cuestionarios.
4) Análisis de contenido; que tiene que ver un poco, cuando se quiere conocer las capacidades y las habilidades de la persona para comprender su psicología.
Ahora con respecto al test psicométrico, un ejemplo sería una prueba del IQ, en la que mide la capacidad de la persona. Con el test proyectivo, se mide la proyección de la persona, un ejemplo sería el test de roshall, aquel de los dibujos de forma abstracta, en los que la persona observa y proyecta su percepción de lo que ve, de ahí que se diga que es proyectivo, porque permite conocer la percepción de un individuo.
Entre los principales métodos utilizados en psicología están los siguientes: 


MÉTODO INTROSPECTIVO: El método introspectivo o de introspección es el utilizado por la psicología profunda. Este método se propone el estudio de los fenómenos de la conciencia, y supone que la manera más adecuada para ello es que el propio individuo se autoanalice y autobserve. Consiste fundamentalmente en la auto-observación del propio individuo que es el único que tiene acceso a la propia consciencia la dificultad de este método está en el peligro de caer en una pura subjetividad, sin posibilidad de comprobación de ningún tipo. 


MÉTODO PSICOANALÍTICO: Este método viene a ser una variante del método de introspección. La diferencia fundamental consiste en que en el método de introspección se estudian los datos de la conciencia mientras que en este se insiste en los datos del inconsciente, obtenidos principalmente por la palabra asociación. Freud es el iniciador de este método supone que es imposible conocer las motivaciones de la conducta sin antes conocer las procesos del inconsciente. Apoyado en la asociación libre de imágenes, Freud emprendió una tarea terapéutica con sus pacientes, y a partir de ahí, elaboró una teoría de la personalidad basada en las emociones ocultas reprimidas tanto por el individuo como por la sociedad.  

MÉTODO DE OBSERVACIÓN: Este método consiste en la observación detallada y continuada de una serie de datos seleccionados con anterioridad sobre el comportamiento de la persona; la observación ha de regirse por normas rigurosas y fijas, no basta una observación esporádica y asistemática. Mediante la observación se trata de calificar cuantitativamente los rasgos del comportamiento. 

MÉTODO EXPERIMENTAL: Estos métodos por su carácter eminentemente científico son los que tienen mayor valor, ya que son los que proporcionan mayor número de datos y los que permiten un mayor control en su realización. El experimento es algo que siempre es repetible con lo que se obtiene una máxima seguridad. La dificultad de este método estriba en que no es posible realizarlo en muchas veces en el hombre, ya que este, como persona libre, no puede ser objeto de cualquier experimento sobre todo si atenta a su integridad personal, a su libertad o a su dignidad humana. 




2 comentarios:

  1. OPINION: -Cualquier método que se llegase a utilizar me parece que sería muy bueno, aunque solo para comparar es mejor utilizar dos o más en un mismo caso para así tener un punto de vista diferente de la situación.


    Escrito por: Metzli Samara Aguilar Cobos

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  2. Me parece que el método más utilizado para el ejercicio de la psicología es el psicoanalítico y también me parece que es el que da más resultados" tangibles" acerca del estado de una persona. La publicación no tiene fuente de donde salió la información.

    Leila Martínez Gil equipo Piaget.

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